讲课的心得体会

时间:2024-02-13 08:17:25
讲课的心得体会

讲课的心得体会

讲课的心得体会1

今天学校组织了青年教师的说课活动,入职一年来,做过了几节课,可是经历说课的过程却是第一次。这次的说课活动给了我一次知识储备的机会。说课是教师成长的必经之路,它能够体现出教师把理论和实践结合的效果展示出来。在这次的说课活动中,我总结了一点心得体会:

首先,我在准备说课稿的时候,把教法和学法说的过于简单,通过师傅的指导,让我明白了说课中教法和学法的必要性。当然就需要深人研究学生特点,通过说学生达到确立学生主体地位,充分调动学生主动性和因材施教的目的。即在这一过程中根据学生个性特征、心理成熟水平、学力水平、知识基础等对学生进行分类指导。

其次,在说课准备时,一定要精心研究教材,分析出本课时在整个教材中的地位与作用,这样,才能够从学生已有的知识基础引入,把学生的思维拓展到后面知识的学习中去。

最后,说课活动让我清楚了教师一定要苦练教学基本功。说课重在“说”,要求将要说的内容说得清楚、明白,还要在语言方面说得优美流畅,富有情趣,对听者产生极大吸引力。

总之,通过这次说课活动,我的心理素质再一次得到了锻炼,能够站在讲台上,面对许多优秀的教师展示自己的成果,虽然,在说课中还存在着难么多的不足之处,但是,它使得我有了一次说课的经验,在以后的学习中,我会抓住每一次机会去锻炼自己,不断去提高自己教学水平。

讲课的心得体会2

为了提高特岗教师的专业素养,我们桦甸五中在20 ……此处隐藏2864个字……写,“尴尬”的两个偏旁也错了,他还指导学生注意别写错,我继续等他写,第三个词“凹凼”的“凼”写成“函数”的“函”了。有以上毛病的人,确实有必要苦练自己的基本功。

第三,对教材的分析和把握要到位。部分老师一上来把教材就把偏了,如果自己就没有解读教材的能力,那么其他的一切都不敢恭维。

第四,教学过程要充分体现教学目标。有的人目标定得很好,知识与能力,过程与方法,情感态度价值观,很专业的样子,下面的教法和学法也都张口就来,点拨法、圈点勾画法、朗诵指导法等,不一而足。我就睁大眼睛等教学过程了,从头听到尾,却发现教学目标三条中两条都没有实现,教法学法更是体现不出来。

第五,过程一定要有亮点。这个是必需的。讲课的老师都是过五关斩六将“杀”过来的,谁没有两下子?问题是如何吸引人的眼球,你必须有出彩的地方。

第六,不要画蛇添足。有的老师内容说完了,时间还不到,可以离开了,却故意拖延。其实,12分钟是最佳时间点,你说的时间满满的,评委也不耐烦。比方那天,我们从早晨六点半集合,评到中午一点,饿得头昏脑花,下午两点就又该开始了,可是还有老师在那里侃侃而谈。其实,十分钟完全可以说明白。

最后,我特别想说的一点是,请大家重视每次比赛。如20xx年考编,我那时候对说课研究得烂熟,每种文体都总结了说课的模板,说课说得走火入魔,每天走在路上,随便遇见一个人,就说,你站那儿,给我指一课,我说给你听。我很感谢那些忍耐我一遍遍说课的老师,是他们的热心和耐心成就了今天的我。

这次说课,有人对我说,我下面一遍也没有练过,这次比赛是第一次登台。我想,不是你的水平问题,而是你的态度问题。没有付出却盼望着得到好结果,也许我们得到的更多的是郁闷。

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